® Notiver La Noticia En El Momento Que Sucede. Todos los Derechos Reservados

¡QUIEREN EL DOCTORADO DIRECTO EN EL REGLAMENTO DE POSGRADO DE LA UV!

Debido a que en el Reglamento General de Estudios de Posgrado 2023 de la Universidad Veracruzana fue eliminada la figura de “Doctorado Directo” las comunidades, cuerpos colegiados y juntas académicas...

¡QUIEREN EL DOCTORADO DIRECTO EN EL REGLAMENTO DE POSGRADO DE LA UV!

*Comunidades académicas, cuerpos colegiados, juntas académicas del Instituto de Investigaciones Cerebrales, Centro de Investigación en Micología Aplicada y el Centro de Investigaciones Biomédicas se manifestaron en Rectoría.

AVC/Verónica Huerta

Xalapa, Ver.- Debido a que en el Reglamento General de Estudios de Posgrado 2023 de la Universidad Veracruzana fue eliminada la figura de “Doctorado Directo” las comunidades, cuerpos colegiados y juntas académicas del Instituto de Investigaciones Cerebrales, el Centro de Investigación en Micología Aplicada y el Centro de Investigaciones Biomédicas se manifestaron en la entrada de la rectoría de la Máxima.

El director del Instituto de Investigaciones Cerebrales, Luis Isauro García Hernández; y Rossana Cepeda, directora del Instituto de Investigaciones Biomédicas, leyeron un comunicado en el que explican que hubo omisiones de fondo y forma en el Reglamento General de Estudios de Posgrado (RGEP) 2023.

“Nunca se discutió colegiadamente la figura de Doctorado Directo ni su eliminación durante el proceso de modificación del reglamento, como lo evidencian las minutas de los cuerpos y comisiones pertinentes”.

Los manifestantes exigieron la destitución de Edgar Javier González, de la dirección general de Estudios de Posgrados de la UV, debido a que estos cambios en el RGEP afectan a los estudiantes que desean cursar un Doctorado Directo sin antes haber estudiado una maestría.

Expusieron que en el nuevo RGUEP nunca se menciona a los doctorados directos; no están contemplados ni siquiera en los transitorios, ni nominalmente ni procedimental u operativamente.

“Esto es una evidencia más de los errores de fondo y forma del RGUEP. Estas omisiones y arbitrariedades son faltas graves, ya sean actos deliberados o causados por la ignorancia de las autoridades sobre la diversidad de los Programas Educativos (PE) y la normatividad federal que los ampara y justifica”.